Durante la realizzazione del SPECIAL Project Result 2, i partner hanno mappato le specifiche esigenze e sfide che impediscono ai NEET di superare la loro situazione di isolamento/marginalizzazione dal mondo dell’istruzione e/o del mercato del lavoro a livello locale. I paesi presi in considerazione sono quelli del Consorzio: Islanda, Spagna, Italia, Romania e Svezia. IHF, partner di SPECIAL operante a livello internazionale, ha fornito una mappatura generale del fenomeno in tutta Europa.
Le principali sfide sembravano essere affrontate dai giovani senza una formazione formale adeguata, impedendo loro di accedere a opportunità di impiego ampie e, in generale, occupazioni più affidabili a lungo termine nel mercato del lavoro. Queste tendenze sono ancor più evidenti all’interno della “trama” socio-economica delle aree rurali, remote e isolate, che di per sé mancano delle stesse opportunità offerte dai centri urbani e dai territori centralizzati.
Sulla base dei risultati emersi dall’analisi, i partner svilupperanno un programma di formazione le cui competenze acquisite sono informate dalle dinamiche specifiche emerse dalla revisione della letteratura, in particolare: la carenza di competenze a livello nazionale ed internazionale che sembrano ricorrenti e comuni a tutti i paesi.
Il materiale di formazione e gli altri risultati educativi saranno in linea con le aree di formazione e le competenze specifiche connesse a due dei più solidi Quadri Europei di Formazione ed Educazione per lo sviluppo dell’atteggiamento imprenditoriale e del senso di iniziativa (ad esempio, EntreComp); e per l’apprendimento a imparare, le competenze personali e sociali (ad esempio, LifeComp).
Sulla base della nostra analisi, sembra che ci siano diverse aree di formazione di particolare interesse che più di altre si adattano alla carenza di competenze che i partner del progetto desiderano affrontare attraverso la loro offerta educativa e formativa. Queste sono:
| Individuare le opportunità | Identificare e cogliere le opportunità per creare valore esplorando il panorama sociale, culturale ed economicoIdentificare le esigenze e le sfide che devono essere affrontateStabilire nuove connessioni e riunire elementi diffusi nel proprio contesto per creare opportunità per creare valore |
| Valorizzazione delle idee | Comprendere quale valore è presente in termini sociali, culturali ed economiciRiconoscere il potenziale di un’idea per creare valore e identificare i modi adatti per trarne il massimo vantaggio |
| Self-awareness e self-efficacy | Rifletti sui tuoi bisogni, aspirazioni e desideri a breve, medio e lungo termineIdentifica e valuta i tuoi punti di forza e di debolezza individuali e di gruppoCredi nella tua capacità di influenzare il corso degli eventi, nonostante l’incertezza, le battute d’arresto e i fallimenti temporanei |
| Motivazione e perserveranza | Sii determinato a trasformare le idee in azioni e soddisfare il tuo bisogno di raggiungerePreparati ad essere paziente e continua a cercare di raggiungere i tuoi obiettivi individuali o di gruppo a lungo termineSii resiliente sotto pressione, avversità e guasti temporanei |
| Prendere l’iniziative | Avviare processi che creano valoreAccetta le sfideAgire e lavorare in modo indipendente per raggiungere gli obiettivi, attenersi alle intenzioni e svolgere i compiti pianificati |
| Pianifcazione e management | Fissare obiettivi a lungo, medio e breve termineDefinire priorità e piani d’azioneAdattarsi a cambiamenti imprevisti |
| Lavorare con gli altri | Lavorare insieme e cooperare con gli altri per sviluppare idee e trasformarle in azioniNetworkRisolvi i conflitti e affronta positivamente la concorrenza quando necessario |
| Imparare attraverso l’eseprienza | Utilizzare qualsiasi iniziativa per la creazione di valore come opportunità di apprendimentoImpara con gli altri, inclusi colleghi e mentori Rifletti e impara sia dal successo che dal fallimento (tuo e altrui) |
Il materiale formativo sarà disponibile gratuitamente e in formato open access tramite la piattaforma ufficiale Open Education Resources del progetto: https://projectspecial.eu/
